){kind=link}
Judul:
GOLONGAN DARAH
Mempengaruhi Gaya Belajar Siswa
(Suatu Pegangan bagi Guru dan Orang Tua untuk Mendidik Putra-Putri Tercinta)
Ukuran: 14 x 21 cm, viii + 81 hlm
Cetakan I
Deskripsi: Golongan darah memang hanya berpengaruh sekitar 7 s/d 10 % terhadap kecerdasan anak-anak kita sisanya adalah kecerdasan genetic bawaan yang dapat kita lihat dengan tes sidik jari, scan retina mata, tes DNA atau Cloning yang validitasnya hingga 20%. Meskipun total genetic hanya diangka 20% akan tetapi dari jumlah yang sedikit ini jika kita dapat memahami sifat dan karakter golongan darah (sisi positif dan sisi negatif golongan darah) maka kita dapat meningkatkan kemampuan kecerdasan anak-anak kita sesuai dengan gaya belajar mereka. Karena peristiwa Quantum Learning terjadi pada saat terjadi chemistry antara gaya mengajar guru dengan gaya belajar siswa. Sehingga lingkungan yang berjumlah 80 % tersebut, dapat kita kendalikan untuk mendukung dan menumbuhkan kecerdasan anak kita secara alami.
Lingkungan yang berupa tempat tumbuh dan berkembang putra-putri kita contohnya di lingkungan keluarga dapat kita arahkan anggota keluarga untuk berkomunikasi dengan baik sesuai dengan geneticnya. Lingkungan sekolah, teman sepermainan hingga guru dalam mengajar dapat memahami putra-putri kita dari bakat bawaan genetic yang melekat pada putra-putri kita sehingga lingkungan yang 80% dapat kita setting (arahkan) untuk mendukung kondisi saat ini (fenotip) dari putra-putri kita sehingga dapat tumbuh, berkembang IQ, EQ, SQ, dan AQ dengan maksimal.
Posting Komentar